Sajnos klasszikusnak nevezhető az a helyzet, amikor a diák már tanult nyelvet, rendelkezik szókinccsel, és mégsem tud folyékonyan beszélni. Sok munkával megszerzett tudásról van szó, ami valahol a raktárban pihen. A tudás érték, de csak akkor, ha hasznát vesszük, ha működik és a javunkat szolgálja.

Ha a szókincs passzív, az azt jelenti, hogy a diák nem elég szabad arra, hogy használni is tudja. A diákok tehát gyakran már bőséges szókinccsel rendelkeznek, és amikor megtanulják használni, mindig meglepődnek, hogy milyen jól tudnak angolul.